序号 | 服务名称 | 基本参数 | 数量 | 单位 |
1 | 自治区面向东盟职业教育资源申报书 | 按申报要求,对递交上级的申报书进行起草、修改和完善,字数不少于(略)字,2个配图。 | 1 | 份 |
2 | 总体培训标准(中文版) | 介绍资源包的培训性质、培训定位、总体设计、培训内容、能力要求、考核与评价等内容,字数不少于(略)字。 | 1 | 份 |
3 | 总体培训标准(英文版) | 介绍资源包的培训性质、培训定位、总体设计、培训内容、能力要求、考核与评价等内容,不少于(略)词。 | 1 | 份 |
4 | 总体培训标准(中英文) | 介绍资源包的培训性质、培训定位、总体设计、培训内容、能力要求、考核与评价等内容,中文字数不少于(略)字,英文不少于(略)词。 | 1 | 份 |
5 | 总体培训教案(中文版) | 总括培训目的、培训重点与难点、培训任务、知识点与技能点等内容,字数不少于(略)字。 | 1 | 份 |
6 | 总体培训教案(英文版) | 总括培训目的、培训重点与难点、培训任务、知识点与技能点等内容,不少于(略)词。 | 1 | 份 |
7 | 资源包模块化教学团队美化(中文版) | 对培训模块化教学团队成员的材料进行整理、分类和包装,至少完成8位教学团队成员美化。 | 1 | 份 |
8 | 培训资源包特色介绍(英文版) | 对培训资源的总体情况、特色进行介绍,不少于(略)词。 | 1 | 份 |
9 | 技能模块教案(中文版、英文版) | 介绍每个技能模块的教学目的教学重点、教学方法、教学工具、教学时长和教学内容及过程设计等,(略)套,每套不少于(略)字。 | (略) | 套 |
(略) | 技能模块教案(英文版) | 介绍每个技能模块的教学目的教学重点、教学方法、教学工具、教学时长和教学内容及过程设计等,(略)套,每套不少于(略)词。 | (略) | 套 |
(略) | 重难点指导答疑(中文版) | 列出每个技能模块的技能重点与难点答疑,(略)套,中文每套不少于(略)字,英文每套不少于(略)词。 | (略) | 套 |
(略) | 重难点指导答疑(英文版) | 列出每个技能模块的技能重点与难点答疑,中文每套不少于(略)字。 | (略) | 套 |
(略) | 能力与测评标准(中文版) | 列出每个技能模块知识要求、能力要求、培训目标、培训重点、参与培训的工作态度、技能点的掌握程度等,(略)套,每套不少于(略)字。 | (略) | 套 |
(略) | 能力与测评标准(英文版) | 列出每个技能模块知识要求、能力要求、培训目标、培训重点、参与培训的工作态度、技能点的掌握程度等,(略)套,每套不少于(略)词。 | (略) | 套 |
(略) | 在线作业(中文版、) | 根据知识、技能练习的需要,精编每个技能模块的在线作业,(略)套,每套不少于8道题。 | (略) | 套 |
(略) | 在线作业(中文版、英文版) | 根据知识、技能练习的需要,精编每个技能模块的在线作业,(略)套,每套不少于8道题。 | (略) | 套 |
(略) | 参考资料(中文版) | 根据每个技能模块需要辅助的参考资料,对参考资料进行列编 | (略) | 套 |
(略) | 参考资料(英文版) | 根据每个技能模块需要辅助的参考资料,对参考资料进行列编,对参考资料进行列编(略)套,每套不少于(略)字。 | (略) | 套 |
(略) | 技能培训测试(中文版、英文版) | 根据技能模块的考核要求,精编3套测试套题,每套不少于(略)道题。 | 6 | 套 |
(略) | 课件(中文-英文版) | 根据每个技能模块的主要培训内容,制作培训课件,(略)个,每个不少于5页。 | (略) | 个 |
(略) | 微课脚本(中文-英文版) | 根据每个培训课件撰写微课脚本,(略)个,每个字数不少于(略)字。 | (略) | 个 |
(略) | 微课制作(中文版、英文版) | 综合每个技能模块的课件、脚本的内容进行制作微课,(略)个,每个不少于(略)秒。 | (略) | 个 |
(略) | 教学视频(中文版、英文版) | 合教学要点,精选培训内容结进行制作教学视频,中-英字幕,(略)个,每个不少于(略)秒。 | 5 | 个 |
(略) | 中国——东盟职教云平台、超星平台线上建设 | 将所有培训资源分类上传到中国——东盟职教云平台、超星平台,进行线上建设培训资源、对网页进行美化,上传全部文件和视频总数不能少于(略)个。 | - | - |
总计(元) |