StartFragment

各学院（部）：

为弘扬教育家精神、培养“四有”好老师，增强教师立德树人责任感、提升教师教书育人能力，建设一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的教师队伍，经研究，决定开展(略)年秋季学期“东莼讲堂”教师教学发展培训项目申报工作，具体要求如下：

一、项目选题

项目选题必须与本科教育教学具有直接关联性（科研学术类型培训不予立项），培训项目主讲人需要面向教师教学发展需求，结合自身岗位工作、专长和教育教学发展情况，选择若干个有经验、有特色、有亮点的教育教学内容与其他教师分享、交流。以下主题，仅供参考：

（一）教学技能提升类项目

课堂教学的准备与实施；教学信息化能力提升；高校教师教学方法与教学艺术；青年教师教学能力提升的策略与方法；课件制作与美化；MOOC、SPOC和微课制作；智慧教学（数字教学）；人工智能助推课堂教学等。

（二）教学改革研究类项目

教学改革研究课题的申报、实施与成果凝练；教学与科研相互促进、协调发展；教学规范与教学管理等。

（三）师德师风与课程思政类项目

师德师风建设；师德修养提升；思政课程高质量建设；课程思政研究与建设等。

（四）教师综合素质类项目

教学语言技能；教材开发；数字教学资源建设；教学竞赛经验；教学创新团队的培育与建设；基层教学组织建设等。

二、申报条件

培训项目主讲人应具备以下基本条件：

（一）师德师风：(略)

（二）教学理念：(略)

（三）教研积淀：(略)

（四）沟通能力：(略)

三、申报程序

（一）学院（部）申报审查

各学院（部）应积极广泛发动教师主动申报，也可邀请校外专家到校作为培训项目主讲人；培训形式：(略)

各学院（部）应对拟申报的项目从意识形态内容和项目的必要性、可行性及影响力等方面进行审查，择优推荐，并填写《(略)年秋季学期“东莼讲堂”教师教学发展培训项目申报表》（附件1），原则上每个学院（部）至少推荐2个项目。

（二）学校审核立项

立项采取动态管理，学校教师教学发展中心对各学院（部）推荐的培训项目进行审核立项。如学院（部）有紧缺、紧急的校外专家教学培训项目，可予以另行补报。

四、项目管理

（一）项目要求

经审核立项的培训项目，必须统一冠以“‘东莼讲堂’教学培训”名称，培训主办单位为学校教师教学发展中心，承办单位为相应学院（部）；严禁培训项目多方挂名，如有发现，取消其资助资格。

（二）项目经费

学校教师教学发展中心给予立项项目资助经费：(略)

（三）结项要求

以实际开展面向本学院（部）或全校教师开展校本培训为结项形式，结项采取动态管理，具体培训方式、时间、地点，需至少在培训开始前2周，报教师教学发展中心统筹安排并予以公布。

每次培训结束后一周内，需将培训新闻快讯、相关图片及讲座课件等电子材料报送至教师教学发展中心邮箱：(略)

五、材料提交

项目申报要求以各学院（部）为单位集中上报，各学院（部）需将择优遴选的项目申报表（附件1）和申报汇总表（附件2），以电子版形式打包并命名为“XX学院+(略)年秋季东莼讲堂项目”，于(略)年9月5日前发送至教师教学发展中心邮箱：(略)

项目申报不受理个人申报，逾期不报的学院（部）视为放弃。未尽事宜请联系教师教学发展中心，电话：(略)

附件：

1.(略)年秋季学期“东莼讲堂”教师教学发展培训项目申报表

2.(略)年秋季学期“东莼讲堂”教师教学发展培训项目申报汇总表

教务处/教师教学发展中心EndFragment

(略)年7月1日