各学院（部）：

根据《自治区教育厅关于征集第二批人工智能通识课“交叉融合”模块课程案例的通知》（桂教高教〔(略)〕(略)号）文件要求，现面向全校征集第二批人工智能通识课“交叉融合”模块课程案例，并将有关事项通知如下：

一、建设目标

以“人工智能+X”为核心理念，征集人工智能技术在先进制造、医药健康、经济金融、农林生物、信息技术、交通运输、建筑家居、社会治理、能源动力、资源环境、材料化工、法律服务、媒体娱乐、体育休闲、公共安全、文学艺术等多个关键领域的前沿应用案例，最终形成人工智能通识课程“交叉融合 ”模块案例库，促进大学生深入了解人工智能技术在各学科领域的应用，培养学生跨学科思维能力以及在不同学科领域灵活运用人工智能技术的素养和能力。

二、案例要求

（一）坚持立德树人根本任务，坚持以学生为中心，遵循高等教育教学规律和人才成长规律，符合学校人才培养定位，适应学生多样化发展需求。

（二）紧扣人工智能前沿技术，体现“人工智能+X ”的核心理念，围绕某一（交叉）学科领域，设计构建典型应用案例，确保站位高、立意远、视野阔。

（三）案例内容需精炼简洁、思路清晰，面向人工智能技术在某一行业领域的综合应用、前沿专题和热点问题，开发人工智能技术典型应用场景案例。

（四）案例应能够有效支撑人工智能通识课程“交叉融合”模块的教学目标，培养学生的跨学科思维能力和实践应用能力。每个案例应为2学时，时长为(略)分钟。

（五）案例内容应严格遵守国家安全、保密和法律规定，适合公开使用。入选案例的全部资源必须具有清晰的知识产权，不存在侵犯其他公民、法人或其他组织的知识产权等问题。

（六）加强团队建设，团队负责人原则上应具备高级职称且承担过一线教学任务，并吸纳具有高学术造诣、教学水平和工作实践能力的名师、专家、行业产业人员等参与。

（七）鼓励高校联合社会各界力量高质量完成案例制作，鼓励高校内部跨学院、跨学科、跨专业组建典型应用案例教学团队，鼓励高校与企业合作开发基于真实项目的典型案例。

三、申报与遴选

（一）申报流程

各学院（部）根据自身学科专业优势确定第二批案例选题，组织团队完成案例建设之后将申报材料提交至教务处课程与教材建设科。每个案例课程团队成员（含负责人）不超过5人。我校可申报3项。

在第一批案例建设中没有获得入选的案例可继续建设，在完成建设之后和第二批案例一并提交参与遴选。第一批案例再次提交时必须在《案例申请书》中逐条列出此前评审反馈意见及改进情况。

（二）申报材料

请有意向参与建设的团队以学院（部）为单位于7月(略)日前提交以下材料：(略)

（三）遴选方式

1.学校组织专家进行评审，重点关注案例的创新性、教学设计的合理性及教学资源的丰富性。

2.学校对通过初评的案例反馈必要的改进建议。各案例建设团队根据反馈意见进行整改。

未尽事宜，请与课程与教材建设科联系。联系人及电话：(略)

附件：(略)

2. 广西本科高校人工智能通识课“交叉融合”模块课程案例申请书

教务处/教师教学发展中心

(略)年6月(略)日