8月(略)日，中共金川县委书记郭素梅前往金川中学、县机关幼儿园、咯尔乡中心校检查督导秋季开学工作。

在金川中学，郭素梅详细了解了“教育组团式”帮扶、秋季开学报到、教学计划等工作开展情况。她强调，教育是民生之基，学校要以高度的责任感抓实抓细开学各项工作。要厚植为民情怀，切实扛起教育工作重任，始终站在群众立场，以“办好人民满意的教育”为目标，把提升教学质量、优化育人环境作为核心任务，让当地学生享受到更优质、更公平的教育资源，以教育发展成果回应群众期盼。要立足金川实际，推动帮扶举措精准落地，了解实际需求，避免“一刀切”“照搬经验”，结合办学特色与当地教育发展短板，针对性制定帮扶计划，让帮扶工作真正“帮到点上、扶到根上”。要筑牢安全防线，实现管理与质量双提升，以“零容忍”态度抓好校园安全管理，紧盯校园日常安全，严把食品安全关，严格规范工程建设与设施设备采购安全，高度关注学生心理健康安全，营造安全舒适的校园环境。要凝聚多方合力，形成攻坚共进的强大动能，在县委、县政府的统筹部署、校党委的具体落实及眉山浙江援建组的帮扶支持下，统筹整合各方力量，围绕提升教学质量、改善办学条件、培育特色教育品牌等重点任务协同发力，形成“上下联动、内外协同”的攻坚格局。要强化人文关怀，为援藏教师搭建干事平台，学校与相关部门要多方面关心他们的工作与生活，关注其住宿、饮食、探亲等需求，鼓励援藏教师发挥自身优势开展教学创新、经验分享，让他们能安心从教、用心育人，最终以扎实的工作成效成就每一个孩子。

在县机关幼儿园、咯尔乡中心校，郭素梅一行详细了解校园安全、食品安全等工作落实情况。她强调，要以“零事故”为底线全面加强幼儿安全管理，在饮食安全上严格把控食材采购、储存、加工、留样全流程，切实筑牢幼儿安全防线。要始终坚持“以幼儿为本”优化保教服务，关注幼儿个体差异，提供个性化照护与引导，让保教服务更具温度与针对性。要将精准施策、协同攻坚的理念深度融入日常教学管理，结合各校师资、生源、硬件等实际情况科学制定教学计划与评价体系，推动学校、家庭、社会形成教育合力，加强教师间、校际间的经验交流与资源共享，共同破解教学管理难点。

县领导雷蕾、余璐、叶枫，相关县级部门、学校主要负责人参加检查督导。