序号

服务内容

要求

数量

1

国际课程资源内容、结构整合

1.根据中国职业教育的优势和特色,结合一带一路国家国情、经济社会发展需求、经济社会发展水平、受教育者素质等,建设并向东盟地区国家院校输出具有“国际理念、中国元素、海外特色”的课程资源。根据CATECP(中国-东盟技术教育合作平台)要求,完成《物联网云平台应用开发》、《移动物联网技术》课程设计,优化课程内容及结构。

2、增加课后习题模块,习题在正片结束后展现,提取视频内容设置2道以上习题,(略)秒左右。

3、系列课程进行相同模块设置,每门课内容风格进行统一。

4、完善课程结构,增加课程片头结尾动画。

5、国际课程资源内容、结构升级:

国际课程资源英文内容建设;

国际课程资源字幕服务;

国际课程资源英文配音建设与校对;

国际课程资源英文配音。

2门

2

课程资料整理及制作

1.对《物联网云平台应用开发》、《移动物联网技术》2门课程的整体建设思路和方案进行调研与分析,做好课程资料准备工作,课程设计思路等,制作课程资料文件。

2.为学校制作前期课程输出操作指南;指南内会标明录制场地的相关要求、PPT制作规范、英文字幕填充规范及要求等标准等参数。

1套

3

课程视频资源开发

《物联网云平台应用开发》、《移动物联网技术》2门课程视频资源开发,整理筛选课程学习中的重点难点内容,每门课程制作学习视频(略)-(略)节,单节视频时长依据实际需要,立足在线学习特点及教学活动需求,呈现课程资源,总时长不少于(略)分钟。

投标时,需提供以上2门课程各5分钟的视频演示,拷贝在U盘中,连同投标文件一起递交。

1.视频技术要求:

(1)压缩格式：(略)

(2)码流：(略)

(3)分辨率：(略)

(4)画幅宽高比：(略)

(5)帧率：(略)

(6)扫描方式：(略)

2.音频技术要求:

音频压缩采用AAC(MPEG4Part3)格式。

采样率(略)KH比特率。

音频码流率(略)kbps(恒定)。

必须是双声道,必须做混音处理。

国际课程资源英文配音植入。

3.拍摄要求:

声音和画面要求同步,无交流声或其他杂音等缺陷,无明显失真。

伴音清晰,无失真、噪声杂音干扰现象。

解说声与现场声、背景音乐无明显失调。

音频信噪比不低于(略)dB。

4.字幕要求:

视频课程

配中英文字幕、英文配音一套,同步中英文字幕时间轴。

课程字幕与课程授课内容的对照校对,保障字幕词汇精准度。

5.配音要求:

英文配音要求配音内容与视频课程内容一致,发音清晰、准确。

配音匹配中英文字幕,同步课程授课内容。

(略)分钟

4

教学PPT课件设计制作

设计并制作完成本项目所需的所有PPT课件,注重表现形式、表现方法,内容设计、处理、构图与配色、素材处理、教学环节衔接等设计。在构图和配色方面需增加视觉效果,突出本节课知识重点,做到主次分明,条理清晰,对教学的重点与难点清晰呈现,并对照英文翻译。

(1)制作原则

1)演示文稿(PPT)内容丰富,可集文字、图形、图像、声音以及视频等多种媒体元素于一体,具体需求根据采购方实际需要进行制作。

2)页面设置要求符合高清格式比例,幻灯片大小为“全屏显示(略)：(略)

3)整体效果应风格统一、色彩协调、美观大方。

(2)版心与版式

每页四周留出空白,避免内容顶到页面边缘,边界安全区域合理范围内。

(3)背景

1)背景色以简洁适中饱和度为主;

2)背景和场景不宜变化过多;

3)文字、图形等内容应与背景对比醒目。

(4)色调

1)色彩的选配应与课程科目相吻合;

2)同一屏里文字颜色不宜过多。

(5)字距与行距

1)标题：(略)

2)正文：(略)

(6)配图

1)图像应清晰并能反映出内容主题思想,分辨率应上(略)dpi以上;

2)图片不可加长或压窄,防止变形;

3)图形使用应通俗易懂,便于理解。

(7)版权来源

素材选用注意版权,涉及版权问题须加入“版权来源”信息。

2门

5

国际课程平台上线及推广

联系SEAMEOTED(东南亚教育部长组织技术教育发展区域中心)主导的CATECP(中国-东盟技术教育合作平台)审核,实现课程在平台的录入获得相应专业课程上线证明。

通过CATECP

(中国-东盟技术教育合作平台),实现2门国际课程及相关资源推广,供东盟及其他“一带一路”地区的高校、企业学习和培训使用,预计每门课每年使用量不低于(略)人次。

2门

6

专业标准国际认证

联系东南亚教育部长组织及其技术教育发展区域中心(SEAMEOTED),协助物联网技术专业标准通过东南亚教育部长组织主导的CATECP(中国-东盟技术教育合作平台)审核认证,实现平台的录入,获得物联网应用技术专业标准认证证书1个;

7

课程教师东盟专家库认证

依托本项目国际化课程建设,完成5名课程教师在CATECP(中国-东盟技术教育合作平台)的官方认证,获得师资认证证书。

5名

8

开展海外培训

1、结合物联网应用技术专业国际化教学资源建设成果,设计组织1场面向东盟地区相关院校师生的海外培训推广活动,培训活动时长不少于1.5小时,参与人数不少于(略)人。

2、材料服务。协助上海工商职业技术学院培训专家,按照外方培训相关部门,进行培训的审核备份,进行文件格式细节整理,并填写海外相关表格;进行培训教师稿件和国内专家简历的翻译。

3、技术支持服务。须提供线上培训的技术支持服务,进行线上国际研讨的平台搭建,建设可以进行流畅的语音、视频交流,具备屏幕展示等会议需求功能的会议房间,提供线上国际研讨平台的使用指导服务,保障参会人员能够顺利进行相关研讨,并至少1人跟进,提供研讨实时技术支持,解决各种突发问题。

4、培训过程记录,培训现场视频拍摄录制,形成材料文档,培训过程中翻译人员配备以及其他所需的会议支持服务。

1场