毕节医专高等职业教育质量年度报告((略)年度)研究咨询服务采购公告
毕节医专高等职业教育质量年度报告((略)年度)研究咨询服务采购公告
为做好学校《质量年报》编制工作,确保全面、系统、客观、真实反映人才培养质量状况,依照相关文件要求、学校实际情况,现对《毕节医学高等专科学校高等职业教育质量年度报告((略)年度)》研究咨询服务进行询价采购,接受符合资格的投标人到我校投标,有关事项如下:(略)
一、采购项目
(一)采购项目名称:(略)
(二)采购项目最高限价:(略)
(三)采购项目数量:(略)
名 称 | 规格参数 |
《毕节医学高等专科学校高等职业教育质量年度报告((略)年度)》 | PDF版本和WORD版本(并以.doc后缀命名)各1份;精装纸质印刷版(略)份。 |
(四)完成时间:(略)
(五)采购项目的性质:(略)
二、采购需求
(一)质量要求
(1)《学校高等职业教育质量年度报告((略)年度)》的内容需符合国家文件要求的发布标准,并根据当年上行文件要求,适时做出相应调整,撰写报告并填写相关报表,报告框架需满足上级主管部门发布的大纲要求。
(2)《学校高等职业教育质量年度报告报告》内容包含但不限于省教育厅对质量年度报告的合规性所有要求,报告文字简洁,图文并茂,数据真实,案例详实,分析中肯,指导有力,用图表、数据对比表述,定性定量结合,逻辑关系严谨,视觉效果精美。《学校内部质量管理体系现状分析及改进建议报告》能从纵向横向等多维度定量对比分析学校的基本状态数据,梳理教育教学特色、经验、成绩、存在的问题及采取的对策措施。两份报告终稿完成质量需达到学校总体要求。
(3)项目报告内容须根据基准数据进行整理、分析与编写。基准数据来源有:(略)
(二)服务要求
1.交稿时间:(略)
2.合作服务
(1)供应商要提供专业的团队开展项目调研、分析、研究、撰写服务,团队有较为先进的数据统计分析技术和较高文稿撰写水平,掌握职业教育相关制度政策,洞悉职业教育发展趋势,能提供相关咨询服务。
(2)项目合作过程中,供应商须至少提供一名项目管理专员协助学校进行项目过程中的管理与实施工作;
(3)项目报告完成后,供应商应将原始数据返还学校用于数据的查询及再挖掘,为学校日常工作、学术研究及管理决策提供参考依据;
3.服务期及响应时间
(1)服务期:(略)
(2)响应时间:(略)
4.付款方式
完成工作且经上级部门验收合格后(正式发布且无负面评价),提交相关资料并开具正式发票后,校方办理报销手续以对公转账方式一次性付清。
5.违约责任
如供应商未能如期完成项目(报告未按时提交或被上级部门负面通报),学校无需支付供应商费用,供应商需按合同价格(略)%等额赔偿学校的损失。
6.其他要求
(1)学校与供应商依照(略)年上级文件及学校教育教学工作实际,协商报告工作方案,为项目完成提供保障;
(2)学校负责向校内下发工作通知,统筹布置工作任务,并将第一手基础材料收集、汇总;
(3)供应商负责调查、整理工作材料,并将所收集到的材料进行质量分析,指导学校相关部门完善基础材料;
(4)供应商负责对所收集材料的工作事实及相关数据进行汇总、分析、总结、提炼,最终形成《毕节医学高等专科学校高等职业教育质量年度报告((略)年度)》;
(5)本次采购不分包、转包,不接受联合体投标,必须完全响应采购文件所列示全部内容;
(6)供应商必须对项目涉及的所有数据严格保密,有可靠的数据保密保障措施,对于如何保证学校信息安全、师生隐私保护,有详细工作计划及信息泄露后的法律承诺。
(7)供应商须承诺项目过程中使用的统计分析软件均为正版办公软件;
(8)供应商按协议的约定出具项目研究报告,并对项目过程管理和报告结果负全部责任。
三、供应商报名需提供的相关资料
供应商必须符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定的条件,提供下列材料:
(一)提供有效营业执照:(略)
(二)提供投标人信用信息:(略)
(三)提供服务承诺书:(略)
(四)报价单(最高限价内的有效报价)
注:(略)
(五)采购程序:(略)
1.由党政办和计财处按程序选定采购小组;
2.投标人需在(略)年(略)月9日(略)时(略)分前将报价以及相关资质文件加盖公章后装入文件袋密封(封面注明:(略)
3.采购小组对投标人的相关资料进行审核,经采购小组评分确定中标企业。
四、报名及投标时间、地点
1.报名时间:(略)
2.评标时间:(略)
3.地点:(略)
4.联系人:(略)
附件1:(略)
附件2:(略)
毕节医学高等专科学校
(略)年9月(略)日
附件1:
评分表
评分项目 | 评分标准 | 分值 |
价格部分((略)分) |
价格部分 | 价格分采用低价优先法计算,即满足竞争性磋商文件要求且响应价格最低的投标报价为评标基准价,其价格分为满分。其他供应商的价格部分统一按下列公式计算:(略) | (略)分 |
技术部分((略)分) |
项目需求 | 供应商完全响应采购公告中关于“采购需求”部分得(略)分,任意一项不满足则为无效响应,得0分。 | (略)分 |
资质需求 | 供应商经营范围包含教育相关服务、职业教育服务得(略)分。 | (略)分 |
服务方案 | 结合项目实际情况,制订包括进度计划、实施、交付、人员安排等方面工作的整体服务方案,能提供完全符合要求的指标参数,内容完整、指标全面,实施团队人员经验丰富得(略)分,基本能满足该项目要求的得5分。 | (略)分 |
保密措施及处罚措施 | 该项目执行过程中,保证学校信息安全、师生隐私保护,与学校签订独立保密协议,保证数据的安全性等,根据供应商提供的保密措施及处罚措施的情况进行比较打分。结合本项目实际切实可行得(略)分,基本能满足项目要求得5分,未提供或提供不全或不满足均不得分。 | (略)分 |
商务部分((略)分) |
业绩情况 | 近三年,有与高校合作教育质量年度报告项目的案例,得(略)分。 | (略)分 |
拟派人员 | 供应商拟派本项目的团队包含项目管理人员、问卷设计人员、调研人员、统计分析人员、报告撰写人员,每具备1名前述对应技术人员的加2分,重复不加分,未提供或提供不全或不满足均不得分。 | (略)分 |
附件2:
报 价 单 |
报价单位:(略) |
邮箱:(略) |
序号 | 产品名称 | 数量 | 金额(元) | 备注 |
1 | | | | 含税 |
2 | | | | |
3 | | | | |
合计小写:(略) 合计人民币金额(大写): |
报价人:(略) |