9月(略)日上午，嘉兴可持续发展公园内迎来一群特殊的“自然观察员”。来自南湖区的青少年们手持望远镜，仔细观察着树梢间跃动的鸟类，在“飞羽观察与自然笔记课堂”中开启了一场别开生面的生物多样性研学之旅。这场由嘉兴市生态环境局南湖分局、东栅街道云东社区与嘉兴同济环境研究院联合举办的“守护未来·生命同行”行动营，让孩子们通过笔尖对话自然，以实践守护飞羽。

“南湖区常见的鸟类有麻雀、乌鸫、八哥等，那你知道乌鸫和乌鸦怎么区别吗？”活动伊始，来自生态环境部南京环境科学研究所的韦俊宇为孩子们带来了一堂生动的观鸟入门课。课堂上，孩子们快速了解了南湖区的“常住”与“过路”鸟种，掌握了通过羽毛、叫声辨识鸟类的实用技巧，并学习了如何成为一名专业的自然观察者。韦俊宇还向孩子们介绍了“鸟撞”现象及保护方法，引发孩子们对城市鸟类生存威胁的关注。

“原来我们小区的高楼可能会让鸟儿迷路！”(略)岁的沈熙晨在课后表示，“只要时间允许，我很想参与到护鸟的队伍中去，成为守护小鸟的一员。”

随后，孩子们在老师的带领下走进可持续发展公园，开展实地寻鸟实践。他们举起望远镜，仔细观察喜鹊、乌鸫、珠颈斑鸠等鸟类的羽毛特征，并对照图鉴进行辨识，体验“破案”般的乐趣。通过沉浸式的观察，孩子们不仅聆听了鸟鸣，更感受到生命的灵动与活力。

自然笔记环节由杭州原乡野地生态保护与研究中心的“芋头”指导。孩子们随地而坐，在老师的亲手指导下，学习如何将科学观察与艺术创作相结合，绘制出包含时间、地点、天气、记录者信息及观察内容的自然笔记。“我们画的不仅是鸟，更是它们的故事。”“芋头”老师强调，自然笔记是连接理性认知与情感共鸣的桥梁，能让生态知识真正走进内心。

(略)岁的朱珈颐表示：(略)

据了解，南湖区的生物多样性教育并非单次活动，而是一套系统化的课程体系。从“水中的别样世界”到“飞羽观察”，从“植物悄悄话”到“森林夜探”，(略)节课程覆盖湿地、农田、城市等多类生态系统，融合科学探究、艺术表达与情感教育，形成可复制、可推广的生态教育模式。

嘉兴市生态环境局南湖分局负责人介绍，南湖区还将依据《生态环境保护志愿服务规范》建立志愿者课程认证体系，通过培训志愿者获得授课资格，壮大师资力量，让更多优质课程走进社区和校园，为公众参与生态教育提供规范化路径。