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一、质疑供应商基本信息
质疑人名称:(略)
地址:(略)
邮编:(略)
联系人:(略)
二、质疑项目基本情况
质疑项目名称:(略)
质疑项目编号:(略)
采购人名称:(略)
我单位于(略)年7月2日(略)时(略)分收到贵公司以现场递交方式送达的关于“罗城仫佬族自治县教育局(略)年第一批义务教育薄弱环节改善与能力提升补助资金教学设备采购(项目编号:(略)
质疑事项1:
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答复:
整机画面对比度及色彩还原真实,确保师生观看画面不会因显示损耗导致视觉偏差的描述属于行业通行标准,是教育信息化从业者的常识。因此各制造商在制作检测报告时其描述难免不会出现教育信息化的专业术语,断章取义不足以说明技术参数的指定不合理。经我方调查,希沃、创维、京东方、触美等多个厂家的产品均具有该设计,也不涉及指向性、唯一性。CNAS认证检测报告是国家级权威认可,能确保检测结果公信力,符合《政府采购货物和服务招标投标管理办法》(财政部令第(略)号)第二十二条“要求提供证明材料”的规定。故招标按原定参数执行,质疑不予采纳。
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质疑事项2:
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答复:
整机屏幕采用直流背光源,保显示画面无频闪,有效避免视觉疲劳,呵护师生用眼健康的。是为了采购的电子设备更好的保护师生视力健康,经我方调查,希沃、鸿合、创维等多个厂家的产品均具有该设计,也不涉及指向性、唯一性。CNAS检测报告可验证技术合规性,与资金效益无关,亦不构成对中小企业的歧视。故招标按原定参数执行,质疑不予采纳。
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质疑事项3:
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答复:
该技术要求是为了保障采购方采购的产品防眩光效果最好,经我方调查,触美、创维、硕拉等多个厂家的产品均具有该设计,也不涉及指向性、唯一性。CNAS检测报告可验证技术合规性,与资金效益无关,亦不构成对中小企业的歧视。故招标按原定参数执行,质疑不予采纳。
质疑事项4:
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答复:
拆除蓝牙和WiFi模块是为了适应例如考场等一些教学场景使用,经我方调查,MAXHUB、海信、创维、硕拉等多个厂家的产品均具有该设计,也不涉及指向性、唯一性,故招标按原定参数执行,质疑不予采纳。
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质疑事项5:
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答复:
?内存≥3GB、存储≥(略)GB为保障设备5年以上使用寿命及未来教学软件升级需求(如AI互动、VR教学应用),符合教育部发布《中小学人工智能通识教育指南((略)年版)》,对全学段人工智能教育教学提出引导要求。
“4K超高清显示”已明确分辨率标准((略)×(略)),主观描述“细腻、清晰”为辅助说明,不影响评审客观性,质疑不予采纳。
五、处理决定
维持招标文件原条款不变,理由如下:
1.招标文件技术参数符合教学实际需求,不存在唯一性或排他性条款,无《政府采购法》第三十六条规定的终止情形。
2.所有技术参数均经过专家论证,与项目特点、履约需求直接相关;
3.检测报告要求为保障设备质量统一性,符合政府采购“物有所值”原则;
4.本次采购货物“交互智慧黑板”未专门面向中小企业,但参数未对中小企业设置额外门槛。
六、权利告知
如贵公司对答复不满,可依据《政府采购质疑和投诉办法》(财政部令第(略)号)第十五条,在答复期满后(略)个工作日内向罗城仫佬族自治县财政局提起投诉。
感谢质疑人对政府采购工作的监督与支持。
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代理机构:(略) (略)年7月8日 | 采购人:(略) ???????????????????????????? (略)年7月8日 |
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