9月12日至13日，第十届亚洲质量功能展开与创新研讨会在杭州举行，来自中、日、美、英、新等十多个国家和地区的600余位质量领域专家学者齐聚一堂。会上，云南师范大学附属小学（以下简称“云师大附小”）荣获2025年度“亚洲质量创新奖”，成为本届全国八家获奖单位之一。

“亚洲质量创新奖”由亚洲质量功能展开协会（AQFDA）设立，是亚洲质量领域的重要奖项。云师大附小此次获奖，标志着其“质量赋能教育创新”的实践模式，为基础教育质量管理提供了可复制的新范式。

颁奖典礼上，云师大附小校长曾睿作了题为《良习修美德 好好做个人——云南师范大学附属小学“做人教育”高质量发展实践》的专题报告，总结了近年来学校将企业领域的卓越绩效管理模式迁移并深度融合至教育实践的一系列创新做法。　

作为拥有85年历史、传承西南联大“刚毅坚卓”校训的学校，云师大附小以“良习修美德 好好做个人”为办学理念，八年前便探索将企业领域的“卓越绩效管理模式”与学校“做人教育”深度融合。学校构建“三维六品”育人模型，以培养“受人尊重欢迎、对社会有贡献、能感受幸福快乐”的学生为目标，通过“课程创新、文化引领”“师资赋能、评价导向”“重视过程、持续改进”三大路径落地实践。

在课程与教学层面，学校推动课程从1.0到3.0迭代，师生组建“质量创新小组”开发284个项目，以项目式学习（PBL）重构课堂；分年级打造“你好，附小娃”“小小研究者”等成长课程体系，实现“润物细无声”的习惯养成教育。师资建设上，学校打破传统机构设置，成立教师发展中心，实施“梯级培养”工程与六年一轮的师资轮岗制度，通过“师徒结对”“同课异构”等创新教研方式，打造高学历、高素质的教师队伍。

如今，云师大附小已形成一校6区、216个教学班、近万名学生的集团化办学规模，凭借“六个一体化”管理模式，实现“各校区不一样，却都很好”的均衡发展，此前已斩获“全国质量奖”“中国质量奖提名奖”等多项国家级荣誉。

面向未来，曾睿表示，将以此次获奖为契机，进一步吸收先进质量理念与管理经验，持续深化“卓越绩效+教育”融合创新路径，并将系统总结相关成果与实践案例，携手更多教育同行，共同推动质量创新赋能教育现代化治理，促进学校高质量发展。

　　云南网记者 自建丽 赵津津 杨之辉

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