| 1-1 | 音箱 | 全频音箱系统组合 | KODA | "KA-(略)、产品概述：(略) | 4.(略)(组) | 2,(略).(略) | 9,(略).(略) |
| 1-2 | 教学、实验椅凳 | 音乐凳 | 一恒 | "YHYYD(略)、1.六面体结构，外形尺寸(略)×(略)×(略)mm。 2.采用模具成型软塑料边条经机械封饰、配龄合型软防滑八角。 3.组装接缝严密，连接牢固，无松动现象。边缘抛圆处理，外表面和内表面以及手指可触及的隐蔽处， 均不得有锐利的棱角、毛刺以及小五金部件露出的锐利尖锐。 4.可承重(略)kg" | (略).(略)(个) | (略).(略) | 4,(略).(略) |
| 1-3 | 其他台、桌类 | 合唱台 | 一恒 | "YHHCT(略)、1.小舞台尺寸：(略) | 6.(略)(组) | 1,(略).(略) | (略),(略).(略) |
| 1-4 | 组合家具 | 音乐教学用品柜 | 一恒 | "HD-YQX(略)、1.规格：(略) | 4.(略)(组) | (略).(略) | 3,(略).(略) |
| 1-5 | 乐器 | 电钢琴 | KAWAI | "ES(略)B、参数：(略) | 2.(略)(台) | 3,(略).(略) | 7,(略).(略) |
| 1-6 | 其他文艺设备 | 五线谱示教板 | 华信 | "WB-C-6A、1、音乐教学用五线谱电磁感应书写式电教板，墨绿色板面，兼容普通粉笔书写；控制面板采用PC膜全数字电路控制、轻触式按键；LED数码显示； 2、调式：(略) | 2.(略)(个) | 2,(略).(略) | 4,(略).(略) |
| 1-7 | 教学、实验椅凳 | 美术桌椅套装 | 一恒 | "YHZY(略)、1、桌面(略)*(略)mm，采用(略)mm厚优质环保三聚氰胺贴面板，四周模具一次性注 塑成型，防水，耐磨耐用。 2、桌面可在0~(略)°内倾斜可调，(略)档调节，方便画画制图。 3、桌架为钢架结构，底脚：(略) | (略).(略)(套) | (略).(略) | (略),(略).(略) |
| 1-8 | 其他文艺设备 | 美术写生灯 | 一恒 | "YHXSD(略)、一、适用范围：(略) | 2.(略)(台) | (略).(略) | (略).(略) |
| 1-9 | 其他柜类 | 美术教学用品柜 | 一恒 | "YHYPG(略)、1.规格：(略) | 6.(略)(组) | (略).(略) | 4,(略).(略) |
| 1-(略) | 其他模型 | 写生教具几何形体模型 | 一恒 | "YHJHT(略)、包括但不限于：(略) | 1.(略)(组) | (略).(略) | (略).(略) |
| 1-(略) | 其他模型 | 写生教具石膏像 | 一恒 | "YHSGX(略)、石膏像：(略) | 1.(略)(组) | (略).(略) | (略).(略) |
| 1-(略) | 其他模型 | 美术静物台 | 一恒 | YHJWT(略)、松木 (略)*(略)*(略) 高度 | 2.(略)(个) | (略).(略) | (略).(略) |
| 1-(略) | 其他文艺设备 | 舞蹈扶手 | 一恒 | YHBG(略)、移动式把杆，高度(略)-(略) 8米/1套 | 3.(略)(组) | 1,(略).(略) | 4,(略).(略) |
| 1-(略) | 其他文艺设备 | 舞蹈室墙面镜 | 齐鲁宏源 | HY-WDJ(略)、舞蹈镜子厚度5mm，镜子四个边边都经过大型磨边机加工而成；手感柔和不伤手；镜子照人不变形；水银不脱落。 | (略).(略)(平方米) | (略).(略) | (略),(略).(略) |
| 1-(略) | 音箱 | 舞蹈室音响组合 | 山水 | "K(略)、喇叭单元：(略) | 1.(略)(组) | 1,(略).(略) | 1,(略).(略) |
| 1-(略) | 其他信息化设备 | 语音实验室教师主控计算机 | 宏碁 | "Veriton B(略)Z (略)、国产品牌商用台式机：(略) | 1.(略)(台) | 4,(略).(略) | 4,(略).(略) |
| 1-(略) | 音频功率放大器设备（功放设备） | 两通道后级功放 | KODA | "EA-(略)、功能参数：(略) | 2.(略)(台) | 2,(略).(略) | 4,(略).(略) |
| 1-(略) | 音频功率放大器设备（功放设备） | 数字前级效果器 | KODA | "X5、产品概述：(略) | 2.(略)(台) | 1,(略).(略) | 3,(略).(略) |
| 1-(略) | 音频功率放大器设备（功放设备） | 麦克风 | KODA | "ST-(略)、功能参数 1、采用UHF专用频段设计，并具有多重静噪控制电路，有效防止外界信号干扰； 2、采用动态音频压缩及自动电平控制电路，具有智能电池欠压预警显示功能； 3、采用微电脑CPU控制，PLL锁相环频率合成技术，采用红外线对频技术，支持多频道（(略)）自由选 择，液晶数字显示； 4、两通道独立LCD显示屏显示频率、频道号、管理编号、发射器电量、输出音量、等内容指示 5、具有平衡和非平衡音频输出，方便和各种音响设备连接；" | 2.(略)(个) | 1,(略).(略) | 2,(略).(略) |
| 1-(略) | 音频功率放大器设备（功放设备） | 安装音箱功放等辅材 | KODA | GB-(略)、包含音乐教室机柜，设备安装及辅助材料费用。 | 2.(略)(套) | (略).(略) | 1,(略).(略) |
| 1-(略) | 教学、实验用桌 | 书法室教学桌椅套装 | 一恒 | "YHSFZ(略)、书法教室书法桌：(略) | 1.(略)(套) | 2,(略).(略) | 2,(略).(略) |
| 1-(略) | 教学、实验用桌 | 书法室教学桌套装 | 一恒 | "YHSFZ(略)、书法教室书法桌：(略) | (略).(略)(套) | 1,(略).(略) | (略),(略).(略) |
| 1-(略) | 其他信息化设备 | 语音实验室数字音视频交换主机 | 喜马 | "喜马 (略)、支持确定带宽的低延时语音传输交换技术（延时0.8ms），星型网络结构，只用一根网线兼颇终端设备 供电，解决终端数据传输，数据交换，学生端供电，主机同时提供丰富的外设接口(如：(略) | (略).(略)(台) | (略).(略) | (略),(略).(略) |
| 1-(略) | 其他信息化设备 | 语音实验室系统软件 | 喜马 | "多媒体数字语音学习系统V1.0、基础教学：(略) | 1.(略)(套) | (略),(略).(略) | (略),(略).(略) |
| 1-(略) | 其他信息化设备 | 语音实验室教师耳机话筒组 | 喜马 | XM-(略)、数字语音室专用，耳麦采用单指向抗噪麦克风，立体声高保真内磁式耳机；采用高强度抗拉、抗折螺旋线（如铜合金材质）；采用RJ(略)水晶接头，经久耐用；采用平衡传输模式及屏蔽措施，有效抑制显示器脉冲及电磁辐射干扰。 | 1.(略)(套) | (略).(略) | (略).(略) |
| 1-(略) | 其他信息化设备 | 语音实验室教师主控台 | 恒大 | HD-JS(略)A、木质环保材质，(略)mm面板一次性热弯无缝封边，三舱室分区设计，隐藏式推拉柜门密封防尘、散热孔、无声滑道，键盘托架，防水封边，(略)*(略)*(略)mm,可定制。 | 1.(略)(套) | 4,(略).(略) | 4,(略).(略) |
| 1-(略) | 教学、实验椅凳 | 语音实验室教师椅 | 恒大 | HD-(略)Y、五轮转椅、可升降、带靠背扶手 | 1.(略)(把) | (略).(略) | (略).(略) |
| 1-(略) | 其他信息化设备 | 语音实验室数字学生终端 | 喜马 | "喜马 (略) D-SY-W、3英寸点阵式液晶屏、可折叠式防尘盖、外接端口：(略) | (略).(略)(套) | 1,(略).(略) | (略),(略).(略) |
| 1-(略) | 其他信息化设备 | 语音实验室学生显示器 | HPC | H(略)、(略).5宽屏液晶显示器 | (略).(略)(台) | (略).(略) | (略),(略).(略) |
| 1-(略) | 其他信息化设备 | 语音实验室学生耳机话筒组 | 喜马 | XM-(略)、数字语音室专用，耳麦采用单指向抗噪麦克风，立体声高保真内磁式耳机；采用高强度抗拉、抗折螺旋线（如铜合金材质）；采用RJ(略)水晶接头，经久耐用；采用平衡传输模式及屏蔽措施，有效抑制显示器脉冲及电磁辐射干扰。 | (略).(略)(组) | (略).(略) | 6,(略).(略) |
| 1-(略) | 教学、实验用桌 | 语音实验室学生桌 | 恒大 | HD-XS(略)A、语音室专用双联桌，木质结构，实木颗粒板材质，湖蓝色背板，，，面板前沿PVC大包围封边，走线全 封闭，PVC玻璃基座，5mm无色玻璃、专用ABS材质耳机挂钩， (略)*(略)*(略)（(略)侧立板）mm，可定制。 | (略).(略)(套) | (略).(略) | (略),(略).(略) |
| 1-(略) | 教学、实验椅凳 | 语音实验室学生凳 | 恒大 | HD-XD(略)、语音室学生专用靠背椅 | (略).(略)(把) | (略).(略) | 3,(略).(略) |
| 1-(略) | 其他信息化设备 | 语音实验室系统布线施工材料、调试等 | 喜马 | "XM-VVR1.5、语音室座位贴标：(略) | 1.(略)(套) | 6,(略).(略) | 6,(略).(略) |
| 1-(略) | 室内照明灯具 | 学生护眼灯 | HGD | "HGD-HY(略)W-5GS (略)W、★1、LED 教室灯通过国家强制性 CCC 认证，提供 CCC 认证证书复印件证明； 2、LED 教室灯功率(略).6W,功率因数0.(略)。教室灯长度(略).5mm，提供具备CMA或CNAS资质的检测机构出具的检测报告； 3、LED 教室灯光通量(略).1LM，灯具效能或光效(略).(略)LM/W。 4、LED 教室灯色温在 (略)K。提供国家认可检测机构出具的检测报告； 5、LED 教室灯显色指数 Ra=(略).4，特殊显色指数 R9=(略)。提供具备CMA或CNAS资质的检测机构出具的检测报告； 6、 眩光值 UGR(略).8 提供具备CMA或CNAS资质的检测机构出具的检测报告； 7、LED 教室灯光生物安全或危害检测为“无危险类”。 8、LED 教室灯频闪认证结果为无显著影响或无影响。提供具备CMA或CNAS资质的检测机构出具的检测报告； 9、LED 教室灯视觉舒适度符合国家相关视觉健康标准； (略)、LED 教室灯蓝光危害等级为 RG0。 (略)、为了有效防止苍蝇等昆虫侵入灯体内部，影响灯具卫生及寿命，LED 教室灯满足 IP(略)等级要求； ★(略)、LED 教室灯 (略) 小时检测符合 CQC(略)-(略)-(略)（(略)年修订） 中小学校及幼儿园教室照明产品节能认证规则或 CQC(略)-(略) 中小学校及幼儿园 教室照明产品节能认证技术规范的要求，提供 符合CQC(略)-(略)标准的节能认证证书； ★(略)、教室灯 (略) 小时正常点灯后，光生物安全或危害检测为无危险类，提供具备CMA或CNAS资质的检测机构出具的检测报告； (略)、LED 教室灯使用寿命(略) 小时。 (略)、采用刚性金属吊杆安装，吊杆直径(略)mm, 壁厚1mm， ★(略)、中小学学校教室光环境达标：(略) | (略).(略)(盏) | (略).(略) | (略),(略).(略) |
| 1-(略) | 地板 | 静电地板 | 金峰 | "HDG(略)_(略).QD、1、机械性能：(略) | (略).(略)(平方米) | (略).(略) | (略),(略).(略) |
| 1-(略) | 室内照明灯具 | 护眼灯 | HGD | "HGD-HY(略)W-5H (略)W、★1、LED 黑板灯通过国家强制性 CCC 认证，提供 CCC 认证证书复印件证明； 2、LED 黑板灯功率(略).(略)W,功率因数0.(略)。教室灯长度(略)mm，提供具备CMA或CNAS资质的检测机构出具的检测报告； 3、LED 黑板灯光通量(略)LM，灯具效能或光效(略).(略)LM/W。 4、LED 黑板灯色温(略)K。提供国家认可检测机构出具的检测报告 5、LED 黑板灯显色指数 Ra=(略).9，特殊显色指数 R9=(略)。提供具备CMA或CNAS资质的检测机构出具的检测报告； 6、LED 黑板灯光生物安全或危害检测为“无危险类”。 7、LED 黑板灯频闪认证结果为无显著影响或无影响。提供具备CMA或CNAS资质的检测机构出具的检测报告； 8、LED 黑板灯视觉健康舒适度符合国家相关视觉健康标准； 9、LED 黑板灯蓝光危害等级为 RG0。 (略)、为了有效防止苍蝇等昆虫侵入灯体内部，影响灯具卫生及寿命，LED 黑板灯满足 IP(略) 等级要求。 (略)、LED 黑板灯使用寿命(略) 小时。 (略)、采用刚性金属吊杆安装，吊杆直径(略)mm, 壁厚1mm， ★(略)、LED 黑板灯在普通中小学校教室真实环境中检测,书写板维持平均照度(略).(略)lx，书写板照度均匀度0.(略)，提供具备CMA或CNAS资质的检测机构出具的检测报告； ★(略)、教室灯 (略) 小时正常点灯后，光生物安全或危害检测为无危险类，提供具备CMA或CNAS资质的检测机构出具的检测报告； ★(略)、中小学学校教室光环境达标：(略) | (略).(略)(盏) | (略).(略) | (略),(略).(略) |
| 1-(略) | 其他信息化设备 | 智慧黑板 | seewo | "BG(略)EH、一：(略) | (略).(略)(组) | (略),(略).(略) | (略),(略).(略) |
| 1-(略) | 音箱 | 网络监听音箱 | VOKON | "IP-(略)、★1.具有(略)Mbps/(略)Mbps自适应以太网接口，内置交换机功能，支持总线式或星型网络拓扑连接；（提供具备CMA或CNAS资质的检测机构出具的检测报告；） ★2.支持TCP/UDP/ARP/HTTP等多种网络传输协议，支持跨交换机.路由器.互联网连接功能（提供具备CMA或CNAS资质的检测机构出具的检测报告；）； ★3.具有本地线路输入.本地话筒输入.网络音频三级优先级设置功能；（提供具备CMA或CNAS资质的检 测机构出具的检测报告；） ★4.具有消防短路联动触发输入接口≧1路；（提供具备CMA或CNAS资质的检测机构出具的检测报告；） ★5.内置RS(略)展总线≧1路，总线可扩展各类扩展设备（提供具备CMA或CNAS资质的检测机构出具的检测报告；）； ★6.带LED显示屏，未播放音频时显示当前时钟，播放音频时显示实时播放时长；（提供具备CMA或CNAS资质的检测机构出具的检测报告；） 7.具有1路短路和1路(略)V输出触发接口，可连接控制音控器或时序电源。 内置功放功率满足扩声需求，（如≧(略)W），喇叭阻抗符合行业标准，（如4欧/8欧），声压级符合 行业标准要求。" | 1.(略)(组) | 3,(略).(略) | 3,(略).(略) |
