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(略)年杭州市天杭实验学校橘苑校区校园文化优化设计制作项目合同
ZJXX-[(略)](略)号
(略)年杭州市天杭实验学校橘苑校区校园文化优化设计制作项目
杭州市天杭实验学校 杭州市上城区顾家畈路(略)号 (略)-(略) 杭州富业标识工程有限公司 余杭区瓶窑镇富豪路(略)号 (略) 校园文化的设计、深化设计、供货、运输、现场保管、安装及质保期服务内售后服务。符合国家规范、标准及采购人要求。具体详见招标文件。 1、合理规划、整体设计。设计要紧紧围绕校园环境、工作环境、学习环境、生活环境、教学环境、活动环境等方面进行整体设计,要充分体现学校办学的的标准。合理开发和利用教育资源,做科学、信息、艺术、体育、生活等不同区域个性化、多样化,并与建筑风格高度协调和融合,要呈现构思新颖、创意独特的整体效果。 2、本次设计要将学校的办学文化融入其中。教育理念、文化理念,需要在校园文化上进行相关设计支撑,做到“文化传承”,同时,对校区功能性标识上也需结合集团整体视觉风格进行延伸设计。 3、设计应注重精致、安全、耐用、独具特色。具体详见招标文件。 (略)日历天 杭州市天杭实验学校 (略)年(略)月(略)日 姚洁、沈吉芳、李水根、何建荣、李祥 合格 /
杭州市天杭实验学校
杭州市上城区顾家畈路(略)号
(略)-(略)
杭州富业标识工程有限公司
余杭区瓶窑镇富豪路(略)号
(略)
校园文化的设计、深化设计、供货、运输、现场保管、安装及质保期服务内售后服务。符合国家规范、标准及采购人要求。具体详见招标文件。 1、合理规划、整体设计。设计要紧紧围绕校园环境、工作环境、学习环境、生活环境、教学环境、活动环境等方面进行整体设计,要充分体现学校办学的的标准。合理开发和利用教育资源,做科学、信息、艺术、体育、生活等不同区域个性化、多样化,并与建筑风格高度协调和融合,要呈现构思新颖、创意独特的整体效果。 2、本次设计要将学校的办学文化融入其中。教育理念、文化理念,需要在校园文化上进行相关设计支撑,做到“文化传承”,同时,对校区功能性标识上也需结合集团整体视觉风格进行延伸设计。 3、设计应注重精致、安全、耐用、独具特色。具体详见招标文件。 (略)日历天 杭州市天杭实验学校 (略)年(略)月(略)日 姚洁、沈吉芳、李水根、何建荣、李祥 合格 /
校园文化的设计、深化设计、供货、运输、现场保管、安装及质保期服务内售后服务。符合国家规范、标准及采购人要求。具体详见招标文件。
1、合理规划、整体设计。设计要紧紧围绕校园环境、工作环境、学习环境、生活环境、教学环境、活动环境等方面进行整体设计,要充分体现学校办学的的标准。合理开发和利用教育资源,做科学、信息、艺术、体育、生活等不同区域个性化、多样化,并与建筑风格高度协调和融合,要呈现构思新颖、创意独特的整体效果。 2、本次设计要将学校的办学文化融入其中。教育理念、文化理念,需要在校园文化上进行相关设计支撑,做到“文化传承”,同时,对校区功能性标识上也需结合集团整体视觉风格进行延伸设计。 3、设计应注重精致、安全、耐用、独具特色。具体详见招标文件。
(略)日历天
(略)年(略)月(略)日
姚洁、沈吉芳、李水根、何建荣、李祥
合格
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