阜阳市第三人民医院教学考试系统更正公告（一）-安徽省变更公告-建设招标网

阜阳市第三人民医院教学考试系统更正公告（一）

2025-09-11 安徽-阜阳-

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所在地区：

安徽-阜阳-

发布日期：

2025年9月11日

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各潜在供应商：现就阜阳市第三人民医院教学考试系统采购文件（项目编号：(略)一、本项目采购文件“第四章 磋商和评审办法”中原详细评审标准：2. 详细评审标准<table><tbody><tr><td> 条款号 </td><td> 条款内容 </td><td> 编列内容 </td><td> 备注 </td></tr><tr><td> 3.2.1 </td><td> 分值构成 （总分(略)分） </td><td> 商务部分：(略) 技术部分：(略) 响应报价：(略) </td><td> </td></tr><tr><td> 3.2.2 </td><td> 评审基准价计算方法 </td><td> 满足磋商文件要求且最后报价最低的供应商的价格为磋商基准价。 </td></tr><tr><td> 条款号 </td><td> 评分因素 </td><td> 评分标准 </td></tr><tr><td> 3.2.3（1） 商务 部分 </td><td> 1 </td><td> 技术参数响应情况（(略)分） </td><td> 根据技术参数响应情况进行评审： 1.核心条款（教学考试系统需求参数中标注★条款），每满足一项得 4分，共 6项。 ①考试管理； ②题库管理； ③数据分析； ④我的考试； ⑤资源管理； ⑥门户网站。 2.重要条款（教学考试系统需求参数中标注▲条款），每满足一项得2分，共5项。 ① 试题练习； ② 学习管理； ③ 统计分析； ④管理员界面； ⑤通过互联网访问，不受时间空间限制，没有使用人数、注册人数的限制。 3.其他条款（教学考试系统需求参数中未标注条款），每满足一项得1分，共4项。 注：(略) </td></tr><tr><td> 2 </td><td> 项目实施能力（(略)分） </td><td> 1.同类项目经验，投标人签署过考试系统合同，每增加一个加2分，满分(略)分。 注：(略) 2.大规模考试实施能力（满分6分）： 投标人组织过≥(略)人移动端 APP 同时在线医学考试每次得1分； 组织过≥(略)人移动端 APP 同时在线医学考试每次得2分； 组织过≥(略)人移动端 APP 同时在线医学考试得6分。 注：(略) </td></tr><tr><td> 3 </td><td> 企业实力（(略)分） </td><td> 合作经验，投标人协助过市级及以上的相关活动（如统一考试、培训、省级平台系统等），每次活动市级得1分，省级得2分，国家级得5分，最多得(略)分。（需要提供合同扫描件，合同能体现活动内容、联系人、联系方式等备查项，不提供不计分） </td></tr><tr><td> 4 </td><td> 团队人员配备（6分） </td><td> 1.所提供的项目负责人具有医院、卫生类院校（例如医学类大专院校）、医疗集团相关考试、培训系统经验的，每个2分，满分2分。 注：(略) 2.项目负责人及项目团队成员具备软考（计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试）系列职称证书的，高级职称证书每个2分，中级职称证书每个1分，满分4分（提供证书扫描件） </td></tr><tr><td> 3.2.3（2） 技术 部分 </td><td> 1 </td><td> 项目实施方案（5分） </td><td> 供应商根据采购文件中的功能需求，提供完整的实施方案，涵盖系统需求分析、测试、试运行、验收、进度安排等，磋商小组根据项目实施方案满足采购项目需求程度、针对性等进行综合评分： （1）对项目采购需求理解透彻，方案全面详实、清晰明确、针对性强，完全满足采购需求，得5分； （2）对项目采购需求理解较透彻，方案整体针对性有待改善，基本适合本项目采购需求，得 3 分； （3）对项目采购需求理解一般，方案有待完善，对本项目需求的符合程度须有待加强的，得1分； （4）未提供相应内容的不得分。 </td></tr><tr><td> 2 </td><td> 功能设计方案（5分） </td><td> 供应商根据采购文件中的功能需求，提供完整的功能设计方案，涵盖项目建设思路、功能模块、对当前和未来发展等，磋商小组根据功能设计方案满足采购项目需求程度、针对性等进行综合评分： （1）对项目采购需求理解透彻，方案全面详实、清晰明确、针对性强，完全满足采购需求，得5分； （2）对项目采购需求理解较透彻，方案整体针对性有待改善，基本适合本项目采购需求，得 3 分； （3）对项目采购需求理解一般，方案有待完善，对本项目需求的符合程度须有待加强的，得1分； （4）未提供相应内容的不得分。 </td></tr><tr><td> 3 </td><td> 售后服务方案（5分） </td><td> 供应商根据采购文件中的功能需求，提供完整的售后服务方案，涵盖售后服务方案、售后服务承诺、保障措施、故障排除速度及维护期内外的后续技术支持和维护能力等，磋商小组根据售后服务方案满足采购项目需求程度、针对性等进行综合评分： （1）对项目采购需求理解透彻，方案全面详实、清晰明确、针对性强，完全满足采购需求，得5分； （2）对项目采购需求理解较透彻，方案整体针对性有待改善，基本适合本项目采购需求，得 3 分； （3）对项目采购需求理解一般，方案有待完善，对本项目需求的符合程度须有待加强的，得1分； （4）未提供相应内容的不得分。 </td></tr><tr><td> 3.2.3（3） 响应 报价 </td><td> 1 </td><td> 响应报价得分计算（(略)分） </td><td> 满足磋商文件要求且响应报价最低的为评审基准价，其价格分为满分，其他响应报价得分统一按照下列公式计算：(略) </td></tr></tbody></table>修改为：2. 详细评审标准<table><tbody><tr><td> 条款号 </td><td> 条款内容 </td><td> 编列内容 </td><td> 备注 </td></tr><tr><td> 3.2.1 </td><td> 分值构成 （总分(略)分） </td><td> 商务部分：(略) 技术部分：(略) 响应报价：(略) </td><td> </td></tr><tr><td> 3.2.2 </td><td> 评审基准价计算方法 </td><td> 满足磋商文件要求且最后报价最低的供应商的价格为磋商基准价。 </td></tr><tr><td> 条款号 </td><td> 评分因素 </td><td> 评分标准 </td></tr><tr><td> 3.2.3（1） 商务 部分 </td><td> 1 </td><td> 技术参数响应情况（(略)分） </td><td> 根据技术参数响应情况进行评审： 1.核心条款（教学考试系统需求参数中标注★条款），每满足一项得 4分，共 6项。 ①考试管理； ②题库管理； ③数据分析； ④我的考试； ⑤资源管理； ⑥门户网站。 2.重要条款（教学考试系统需求参数中标注▲条款），每满足一项得2分，共5项。 ① 试题练习； ② 学习管理； ③ 统计分析； ④管理员界面； ⑤通过互联网访问，不受时间空间限制，没有使用人数、注册人数的限制。 3.其他条款（教学考试系统需求参数中未标注条款），每满足一项得1分，共4项。 注：(略) </td></tr><tr><td> 2 </td><td> 项目实施能力（(略)分） </td><td> 1.同类项目经验： 投标人签署过类似考试系统合同，每增加一个加2分，满分(略)分。 注：(略) 2.考试系统承载能力（满分5分）： 考试系统可承担≥(略)人移动端 APP 同时在线医学考试得1分；考试系统可承担≥(略)人移动端 APP 同时在线医学考试得3分；考试系统可承担≥(略)人移动端 APP 同时在线医学考试得5分。 注：(略) </td></tr><tr><td> 3 </td><td> 履约情况（5分） </td><td> 上述经磋商小组认可的“同类项目经验”中，具有业主单位出具的供应商履约合格（或满意）及以上的评价反馈（如履约反馈、验收报告等），每提供一个得1分，满分5分。 注：(略) （2）此处合格（或满意）认可标准：(略) </td></tr><tr><td> 4 </td><td> 团队人员配备（(略)分） </td><td> 1.所提供的项目负责人具有相关考试、培训系统经验的，每个2分，满分6分。 注：(略) 2.项目负责人及项目团队成员具备软考（计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试）系列职称证书的，高级职称证书每个3分，中级职称证书每个1.5分，满分6分（提供证书扫描件） </td></tr><tr><td> 3.2.3（2） 技术 部分 </td><td> 1 </td><td> 项目实施方案（5分） </td><td> 供应商根据采购文件中的功能需求，提供完整的实施方案，涵盖系统需求分析、测试、试运行、验收、进度安排等，磋商小组根据项目实施方案满足采购项目需求程度、针对性等进行综合评分： （1）对项目采购需求理解透彻，方案全面详实、清晰明确、针对性强，完全满足采购需求，得5分； （2）对项目采购需求理解较透彻，方案整体针对性有待改善，基本适合本项目采购需求，得 3 分； （3）对项目采购需求理解一般，方案有待完善，对本项目需求的符合程度须有待加强的，得1分； （4）未提供相应内容的不得分。 </td></tr><tr><td> 2 </td><td> 功能设计方案（5分） </td><td> 供应商根据采购文件中的功能需求，提供完整的功能设计方案，涵盖项目建设思路、功能模块、对当前和未来发展等，磋商小组根据功能设计方案满足采购项目需求程度、针对性等进行综合评分： （1）对项目采购需求理解透彻，方案全面详实、清晰明确、针对性强，完全满足采购需求，得5分； （2）对项目采购需求理解较透彻，方案整体针对性有待改善，基本适合本项目采购需求，得 3 分； （3）对项目采购需求理解一般，方案有待完善，对本项目需求的符合程度须有待加强的，得1分； （4）未提供相应内容的不得分。 </td></tr><tr><td> 3 </td><td> 售后服务方案（5分） </td><td> 供应商根据采购文件中的功能需求，提供完整的售后服务方案，涵盖售后服务方案、售后服务承诺、保障措施、故障排除速度及维护期内外的后续技术支持和维护能力等，磋商小组根据售后服务方案满足采购项目需求程度、针对性等进行综合评分： （1）对项目采购需求理解透彻，方案全面详实、清晰明确、针对性强，完全满足采购需求，得5分； （2）对项目采购需求理解较透彻，方案整体针对性有待改善，基本适合本项目采购需求，得 3 分； （3）对项目采购需求理解一般，方案有待完善，对本项目需求的符合程度须有待加强的，得1分； （4）未提供相应内容的不得分。 </td></tr><tr><td> 3.2.3（3） 响应 报价 </td><td> 1 </td><td> 响应报价得分计算（(略)分） </td><td> 满足磋商文件要求且响应报价最低的为评审基准价，其价格分为满分，其他响应报价得分统一按照下列公式计算：(略) </td></tr></tbody></table>二、本项目采购文件的获取截止时间调整为：(略)三、本项目响应文件递交的截止时间及开标时间调整为：(略)此次更正作为采购文件的组成部分，具有同等效力。请各潜在供应商自行查看，若未能及时查看影响编制响应文件的责任自负。安徽省招标集团股份有限公司(略)年9月(略)日<div><div>附件：</div><div><div>澄清公告(签章).pdf</div></div></div>

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